Rynek szkoleniowy musi być czujny – zmienia się świat i ludzie, a szczególnie ich sposób przyswajania wiedzy. Szkolenia, aby były efektywne, muszą uwzględniać dokonujące się stale zmiany i być dostosowane do aktualnych warunków i wyzwań. Odpowiedzią na współczesne potrzeby związane ze zdobywaniem wiedzy i umiejętności są nowoczesne programy edukacyjne oparte o metodę Integrated Learning. Przygotowaliśmy szczegółowe opracowanie, które kompleksowo opisuje tę nowatorską metodę.
Integrated Learning jest prawdziwą rewolucja na rynku szkoleń w Polsce ponieważ całkowicie zmienia priorytety w myśleniu o budowaniu kompetencji pracowników. Główny nacisk, który dotychczas kładziono na procesy rozwojowe odbywające się w „sali szkoleniowej” zostaje przeniesiony bezpośrednio do miejsca pracy uczestników szkolenia. Dzięki temu pracownicy mają szansę na nieustanną, praktyczną konfrontację zdobywanej wiedzy w swoim codziennym środowisku zawodowym.
Im dłuższa edukacja, tym lepsza
Szkolenia prowadzone metodą Integrated Learning są wieloetapowymi i rozciągniętymi w czasie procesami, dzięki którym nadmiar nowych informacji nie jest przytłaczający dla uczestników. Integrated Learning pozwala na projektowanie indywidualnego programu szkoleniowego z doborem spersonalizowanych technik. Zabieg ten umożliwia z kolei ciągłą ewaluację stosowanych rozwiązań oraz wykorzystywanie zaawansowanych technologicznie narzędzi. W efekcie otrzymujemy szkolenia, które maksymalnie angażują uczestników a pracodawcom dają pewność, że przekazywana wiedza znajduje realne zastosowanie w codziennych obowiązkach zawodowych zatrudnionych.
Pigułka wiedzy
Coraz większa popularność Integrated Learning wynikająca bezpośrednio z jej wysokiej skuteczności nie idzie jednak w parze z merytoryczną bibliografią przybliżającą poszczególne aspekty tej metody. Dlatego też eksperci z Grupy Nowy Motywacje opracowali White Paper „Integrated Learning. Ewolucja, rewolucja czy kontratak na otaczającą rzeczywistość?” będący pierwszym na polskim rynku, bezpłatne kompendium wiedzy o tej nowatorskiej metodzie.
W opracowaniu znajdują się szczegółowe informacje o tym, jak efektywnie integrować cały proces szkoleniowy w oparciu o dotychczasowe doświadczenia pracownika w jego środowisku pracy. Zachęcamy do pobrania White Papera i zapoznanie się z metodą Integrated Learning jako odpowiedzią na współczesne potrzeby edukacyjne, wymuszające dostosowanie procesu uczenia do zmian zachodzących w życiu osobistym i zawodowym.
Cały dokument można pobrać tutaj: Integrated Learning – raport
Zmiany na rynku usług szkoleniowych następują głównie w odpowiedzi na pojawiające się trendy, rozwój nowoczesnych technologii oraz nowe potrzeby konsumentów i firm. Najczęściej zmieniają się formy i metody szkoleń oraz wykorzystywane narzędzia. Aktualnie prym wiedzie Integrated Learning – trend zakładający kompleksowe podejście do procesu przekazywania wiedzy i umiejętności.
System szkoleń ewoluuje. Zmienia się świat, zmieniają technologie, zmienia się człowiek – jego potrzeby, możliwości, percepcja, procesy uczenia i sposoby przyswajania wiedzy. W związku z tym nowoczesne szkolenia są projektowane w taki sposób by nie tylko trafić do odbiorcy z przekazem i zaangażować go w proces uczenia, ale głównie by zapaść w jego pamięć i dostarczyć łatwych do wdrożenia w praktyce umiejętności.
Odpowiedzią na aktualne potrzeby organizacji jest Integrated Learning (IL) – metoda nowoczesnego procesu uczenia, który odbywa się w oparciu o doświadczenia zawodowe uczestników i w ramach wykonywanej przez nich pracy. Zakłada ona realne zaangażowanie w proces szkolenia nie tylko w trakcie jego trwania, ale także przed i po. Przekłada się to na wieloetapowy proces nauczania, rozciągnięty w czasie i dostosowany do realiów życia zawodowego uczestnika. W praktyce to integracja tradycyjnych metod szkoleniowych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii z jednoczesnym przekształceniem jednorazowego wydarzenia (szkolenie na sali) w dłuższy proces (uczenie w środowisku zawodowym). A wszystko to po to by móc korzystać z szerokiej gamy dostępnych narzędzi jednocześnie odpowiednio dopasowanych do uczestnika i rodzaju szkolenia.
Istotą podejścia Integrated Learning jest przeniesienie uwagi z „sali szkoleniowej” na miejsce pracy uczestnika. Dodatkowo celem IL jest maksymalne zaktywizowanie odbiorcy i przekazanie mu wiedzy, z której może korzystać na co dzień.
Wśród narzędzi wykorzystywanych przez trenerów w ramach IL znajdują się: webinaria, coaching (telefoniczny, e-mailowy lub osobisty), tele klasy, shadowing, e-learning połączony z wypełnianiem ankiet online, szkolenie „on the job”, „video coach”, warsztaty procesowe itd. Ważne jest również zaangażowanie przełożonych do pracy z uczestnikami, które umożliwia precyzyjne określenie celów jeszcze przed szkoleniem, omówienie głównych założeń programu treningowego oraz bieżący monitoring zadań poszkoleniowych i wsparcie wdrożenia kompetencji. Niezwykle istotna jest także rola trenera, która w przypadku IL nie polega już tylko na byciu osobą, z którą uczestnicy spotykają się w określonych odstępach czasu podczas warsztatów lub szkoleń, ale która staje się partnerem i wsparciem całego procesu rozwoju. Uczestniczy więc on we wszystkich etapach programu szkoleniowego, konsultuje wyniki i postępy prac.
Rozciągnięcie procesu treningu i objęcie nim niemal pełnej rzeczywistości zawodowej każdego uczestnika sprawia, że dzięki IL szkolenia, które jeszcze do niedawna były uważane za nudne stają się wciągającą przygodą, która efektywnie rozwija i poszerza wiedzę i umiejętności zawodowe pracowników.
Więcej o Integrated Learning przeczytacie w artykule autorstwa Andrzeja Trutkowskiego w serwisie: HRstandard.pl
CZYM JEST ZARZĄDZANIE HUMANISTYCZNE?
Zarządzanie humanistycznego powstało w jako uzupełnienie do zarządzania ekonomicznego a nawet jako pewna kontrpropozycja dla twardego, projektowego zarządzania oraz obowiązującej powszechnie do niedawna kultury zarządzania opartej na zestawieniach, analizach, tabelach i bardzo uporządkowanym procesie.
Zarządzanie ekonomiczne stanowi zbiór procesów, reguł, zasad funkcjonowania osoby, która kieruje zespołem wykonującym określone czynności oraz rozlicza i nadzoruje zestaw zlecane zadania.
Zaangażowany pracownik to podstawa sukcesu firmy – z tym niewiele firm już dyskutuje. Jednak stworzenie angażującego środowiska pracy wciąż jednak bywa trudne. Odpowiedź może stanowić coaching.
Angażujące środowisko pracy to środowisko oparte przede wszystkim na zaufaniu, ale również takie, w którym ludzie są świadomi, jakie zadania realizują i w jakim celu. Często przedsiębiorcy w codziennym natłoku zadań nie zauważają niuansów, które z czasem przekształcają się w poważne problemy, w rezultacie powodując dysfunkcje w firmie.
“A ship is only as strong as its crew” – 35 lat temu te słowa zapisał i zakopał Jan Schouten – twórca firmy Schouten Global wbudowując kamień węgielny pod siedzibę firmy w Holandii.
Grupa Nowe Motywacje jest częścią Schouten Global międzynarodowej firmy i lidera na rynku Europejskim w zakresie rozwoju kompetencji miękkich, efektywności zespołów i umiejętności przywódczych. Niedawno mieliśmy okazję na własne oczy przekonać się jak bardzo prawdziwe są to słowa.